全国前三配资公司 为什么现在中小学都不安排自习课？

所谓自习课，就是学生在教室自主学习全国前三配资公司，或者看书或者写作业，没有老师看管，更没有老师上课讲课。八十年代，几乎所有的学校都安排有自习课，但是看看现在的学校，自习课几乎消失了，课表上从未出现过自习课，这到底是什么原因呢？

其实都是当下教育的急功近利造成的。

第一：现在学生学的课程过多，课程表安排得满满的，没有多余的课时安排上自习。

以前的小学，只有语数外体音美六科，再看看现在，除了这六科，还有科学、道法、书法、阅读、劳技、心理健康等科目。课程表安排得满满的，哪里还有时间安排什么自习课？

每天的上课时间不变，教材内容还在不断增加，所学科目也在不断增加，所以哪里还有多余的课时呢？很多学校至今连每周三节的体育课都还没实现，更别说什么自习课了！

目前的教育，什么都想让进校园，都想让孩子们学习，恨不得把孩子们都培养成全才，所学内容越来越多，每天差不多都有八节课，但唯独没有自习课的位置。

第二：为了学生的安全，不敢让孩子们在教室上自习，必须安排老师看管。

让学生自己在教室学习，这当然是好事，但是现在的学校基本上都不敢，因为学生的安全太重要了，谁也不敢掉以轻心。

别说上课时间了，就算是下课时间，很多学校也安排有老师值班，就是害怕孩子们出现什么危险。让学生自己自习，如果学生在教室打架了怎么办？身体忽然不舒服出现危险怎么办？以现在家长的火爆程度，很可能把教室砸了。看看新闻，很多学校老师在教室上课，学生出现不舒服老师没及时发现还追究老师的责任呢？如果自习课教室没人，家长还不翻天了。

现在的学校绝对不允许任何危险情况存在，学生绝对不能离开老师们的视线，所以有学生的地方一定会有老师，绝对不可能让学生自己上自习的。

第三：现在学生主动学习的意识较弱，自习课对于一些学生来说可能就是啥也不干，还浪费时间。

上自习的确可以培养学生自主学习的意识，也让学生可以按照自己的学习节奏安排，无论对于好学生还是差生都有好处。但现在的学生和过去不同了，对于很多孩子来讲，没有老师的教室就是玩耍的地方，怎么可能学习呢？

现在的学生，老师紧紧的盯着还不一定学习呢？比如最后一节课，很多老师一般也不讲什么，就是让孩子们写作业的，但很多孩子就是不写，左顾右盼反正就是不学习。如果没有老师，可以说99%的学生都不会自主学习，基本都是在玩，不但自己玩还带动其他学生玩。

高中生自习还差不多，小学和初中就算了，省得白白浪费一节课的时间。

目前的孩子都是包办式学习，在学校老师盯着写，回家家长盯着写。能够主动自觉高质量学习的孩子极少，特别是在小学和初中，他们不爱学习，甚至是讨厌学习。让一群不爱学习的孩子去安静的自习，几乎不太可能，他们不打架就算好的了，严重的出现危险事故也不是没有可能。

我们的孩子已经失去了学习的欲望，更不会自主学习，这可能是当代教育最失败的地方。

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